Skip to content
- Rozwijanie umiejętności posługiwania się nożyczkami.
- Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych.
- Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
- Zaspokajanie naturalnej potrzeby ruchu.
- Rozwijanie sprawności i różnorodnych form ekspresji ruchowej.
- Rozwijanie sprawności fizycznej.
- Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.
- Kształtowanie umiejętności odnoszenia przeżywanych uczuć do określonej sytuacji.
- Wyrabianie postaw asertywnych w kontaktach z osobami dorosłymi i dziećmi, kształtowanie umiejętności mówienia nie.
- Kształtowanie umiejętności komunikatywnego wypowiadania się na temat własnych przeżyć i doświadczeń.
- Kształtowanie pożądanych zachowań, stosowanie form grzecznościowych w życiu codziennym.
- Kształtowanie umiejętności współpracy.
- Rozbudzenie zainteresowania dzieci różnymi kulturami.
- Rozwijanie zainteresowań dzieci muzyką, przyrodą z różnych stron świata.
- Poznanie rytuałów powitalnych charakterystycznych dla wybranych kultur.
- Rozwijanie mowy i myślenia.
- Budowanie wiedzy dziecka o otaczającym świecie.
- Wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa.
- Budzenie zainteresowania życiem ludzi w innych krajach i na innych kontynentach
- Rozwijanie pamięci muzycznej
- Rozwijanie słuchu muzycznego i kształtowanie poczucia rytmu.
- Rozwijanie wyobraźni i kreatywności.
- Rozwijanie twórczej postawy oraz ekspresji plastycznej dziecka.
Skip to content
